SILVA, Marco Antonio da. O arquétipo da sombra, a arte e a educação de crianças e adolescentes em áreas de vulnerabilidades: introdução a uma vida não violenta. 329p. Tese (Doutorado).Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023.
RESUMO:A presente pesquisa apresenta um recorte da nossa investigação de 22 anos como artista educador utilizando a Pedagogia do Palhaço, a qual foi tema de nosso mestrado defendido na FEUSP sob orientação da Profa. Dra. Patrícia Dia Prado no ano de 2016. Este recorte enfoca a sombra pessoal, sob a ótica de Carl G. Jung, de crianças e adolescente em áreas de vulnerabilidade como elemento de ponto de partida no processo artístico-educativo. As metodologias utilizadas são as abordagens qualitativas e a Pesqusia Educacional Baseada em Arte (PEBA). […]