Ferreira, Frederico de Carvalho; Wuo, Ana Elivira – “Pedagogia palhacesca: a escola do só eu no ensino regular”. In: Conceição | Concept. Campinas: v. 6, n. 1, p. 87-105, jan./jun. 2017.
RESUMO: O presente trabalho refere-se a uma reflexão crítica acerca das potencialidades transgressoras de uma pedagogia palhacesca, realizada numa escola da rede municipal de Uberlândia-MG. A partir da apropriação de uma poética ridente, de aspectos palhacescos e a inserção do palhaço como figura transgressora no âmbito escolar, no que tange à proposta de construção de uma escola risonha, foi possível perceber possibilidades, construir sonhos, subverter a lógica, poetizar momentos, descontruir o cartesianismo e eleger o riso como ritual de quebra de paradigmas na educação básica.
Palavras-chave: Palhaço. Pedagogia. Riso.
