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As atividades circenses e a BNCC: possibilidades e realidades curriculares (pdf)

SANTOS RODRIGUES, Gilson. BORTOLETO, Marco Antonio Coelho. As atividades circenses e a BNCC: possibilidades e realidades curriculares. Rev Bras Ciênc Esporte, v. 48, p. 01-14, 2026.

Resumo: O estudo analisa a presença das Atividades Circenses na política curricular da BNCC. Ao analisar fontes oficiais (2020-2024) usando Análise Crítica, a pesquisa mostra que, embora a BNCC não mencione diretamente o Circo, o fazer escolar a ele relacionado foram afetadas de diferentes modos. No Paraná, a inclusão de Atividades Circenses diminuiu, em Juiz de Fora/MG, seu status curricular mudou e no manual do professor de Educação Física, foram traduzidas em didática. Embora a BNCC exerça influência considerável, a sua implementação é moldada por professores, artistas e gestores que interpretam e adaptam a BNCC. Isso realça a importância da formação docente. O estudo contribui informando a todos que agem em prol da educação de qualidade que incorpore as Atividades Circenses.

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