Resumo: O Circo Social constitui um fenômeno sociocultural que emerge no Brasil no final do século XX, consolidando-se como um importante movimento socio-educacional e artístico, tornando-se um relevante impulsionador da arte do circo em todo território nacional. que se afirma como um movimento socioeducacional e artístico voltado principalmente para adolescentes e jovens das classes populares. Este estudo analisa a centralidade da experiência corporal na abordagem pedagógica do Circo Social, compreendendo o corpo como meio expressivo e instância concreta de produção de sentidos sociais, articulando dimensões individuais, coletivas, culturais e políticas. A pesquisa dialoga com Paulo Freire, Augusto Boal e David Le Breton, cujas contribuições evidenciam o potencial das práticas corporais para fortalecer vínculos comunitários e ressignificar vivências juvenis. Desenvolvida em quatro etapas, a investigação combina revisão bibliográfica com a análise do percurso histórico do Circo Social no Brasil. Em seguida examina-se a centralidade do corpo na construção das experiências sociais, evidenciando as aproximações entre a educação popular, o corpo e as práticas do Circo Social. A terceira etapa apresenta as diretrizes metodológicas do estudo qualitativo baseado em entrevistas com jovens, coordenadores e gestores de instituições, além da realização de um grupo focal. A quarta etapa a análise dos dados indica que, no Circo Social, o corpo adentra no tecido social da cultura e atua como elo na interface entre ações individuais e coletivas. Essa mediação possibilita que os jovens construam novas significações sobre o mundo e fortaleçam sua inserção comunitária. Os resultados também demonstram que a abordagem do Circo Social, forjada pelas demandas locais, promove o desenvolvimento grupal, contribui para o enfrentamento de desigualdades e riscos sociais, se consolida pela continuidade e permanência das suas práticas, intervindo na realidade por meio do corpo, ocupando, dessa forma, um espaço de resistência pela garantia dos direitos e que amplia oportunidades transformadoras com a juventude no Brasil.
O corpo e suas múltiplas dimensões sociais: as experiências transformadoras do Circo Social com jovens do Brasil (pdf)
SOMME, Maria Isabel. O corpo e suas múltiplas dimensões sociais: as experiências transformadoras do Circo Social com jovens do Brasil. 327 f.Tese (Doutorado), Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Física, 2025.