VILELA, Lucas Nathan Silva; NAVARRO, Grácia; BORTOLETO, Marco Antonio Coelho. CIRCO: sobre as práticas anticoloniais na educação universitária. Corpo-Grafías Estudios críticos de y desde los cuerpos, v. 12, n. 12, p. 118-131, Enero-junio 2025.
Resumo: O presente artigo discute a presença do circo na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp-Brasil) e o seu papel no processo de descolonização da formação acadêmica-universitária. Destacamos ações realizadas no Instituto de Artes e na Faculdade de Educação Física e alguns impactos e transformações promovidas a partir do acesso aos saberes circenses, visando uma educação superior inclusiva, diversa e que dialogue com a cultura popular brasileira.
Palavras chave: Circo, queer, feminista, maternidade, somática, transformação
